FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

                                              

Filosofia da educação é uma parte do pensamento que estuda de forma reflexiva os processos  educacionais  analisando suas metodologias e diversos assuntos que são relacionados  a ciência de ensinar. Sendo que seu  principal foco é entender as relações entre os elementos educativos e o funcionamento da sociedade.

A filosofia da educação arrasta o aparecimento das afinidades viventes ou não entre educação e informação, educação e democratismo, educação e os apontamentos potenciais do sujeito, educação e profissionalização, e sim o aclaramento das semelhanças que porventura possam existir entre o processo educativo e outras metodologias que  parecem ser seus idênticos chegados: doutrinação, socialização, aculturação, adestramento, condicionamento. Averiguando como se pode viver mais perfeito, que indivíduos de coisas realmente duram e quais são suas apropriadas naturezas, o que pode ser considerado informação autêntica, e quais são os princípios corretos do entendimento.

  Ela é o estudo dos desígnios, dos métodos, da natureza e dos arquitetais da educação. Pode estar dentro do contexto da educação como uma criação social ou mais largamente como o processo de crescimento existencial humano, isto é, como é que nossa abrangência do mundo é consecutivamente decomposta; consisti pelo meio dos fatos, das culturas sociais, dos conhecimentos, ou ainda dos nossos próprios anseios.